Bac et examens 2022 : enfin une prise en compte de la situation

Le Sgen-CFDT prend acte de l’annonce du report des épreuves de spécialité et de différents aménagements pour la session 2022. La question des examens et de la délivrance des diplômes n’est cependant pas close et le Sgen-CFDT demande que le dialogue social se poursuive dans le cadre des comités de suivi de la réforme du bac GT et de la voie professionnelle.

Le Sgen-CFDT avait écrit dès le mois de novembre au ministre pour demander les garanties nécessaires au déroulement serein des épreuves de spécialité en mars. Son absence de réponse cumulée avec la cinquième vague Covid rendait intenable l’échéance.

Le report en mai n’a cependant rien d’une solution miracle et oblige à réorganiser un calendrier déjà chargé avec de multiples épreuves d’examens et de concours déjà prévues, notamment celles de BTS.

Le Sgen-CFDT se satisfait que ce report soit accompagné de mesures qu’il demandait et qui garantissent l’intérêt de tous les acteurs :

– un aménagement des épreuves (choix de sujets) pour les élèves de terminale car un report de quelques semaines ne palliera pas trois années de lycée perturbées par le virus ;

– la suspension des attestations de langues vivantes pour éviter une contrainte d’organisation pour les établissements et une surcharge de travail des enseignants de ces disciplines ;

– la réduction du nombre de textes attendus à l’oral de l’épreuve anticipée de français (16 en voie générale, 9 en voie technologique) pour les élèves de première au parcours tout autant perturbé par la crise ;

– la réduction du nombre de semaines de PFMP pour la délivrance des diplômes de la voie professionnelle.

Le Sgen-CFDT demande encore notamment :

– un allongement des délais de correction pour les enseignants pour éviter une désorganisation des lycées et permettre la poursuite de la préparation de l épreuve du Grand Oral ;

– la prise en compte de ces réorganisations sur le travail des équipes de direction et des services déconcentrés en charge des examens et concours.

Ces annonces ne répondent pas à toutes les problématiques qui restent en suspens.
Pour la rentrée 2022 il faudra mener le chantier de l’allégement des programmes et de l’architecture du lycée qui devront être repensés en lien avec les attendus du post-bac. Au-delà il faudra prendre le temps de reconstruire collectivement le bac du XXIe siècle qui pour le Sgen-CFDT devra être modulaire.

Communiqué de presse du 28 janvier 2022